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守望春天,“疫”路同行 ——停课不停学,英语组在行动

发布时间:2020-03-09

新年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情让人猝不及防,冲淡了春节欢乐喜庆的年味,让全国人民度过了一个不同寻常的新春佳节。病毒肆虐,来势汹汹,无数默默无闻的医护人员舍小家、顾大家。奋战在攻“冠”战“疫”的最前线。春节宅家的时候,我就在思考,教师,一介书生,不能逆行一线为国分忧,但我们可以用知识给深圳坪山教育献上自己的绵薄之力。让家长,孩子们看到老师们的努力,感受到教育的温暖。

面对疫情,虽无法正常开学,但我们科组的每个老师2月17日提前一周已经开启了上班模式,在市、区、学校领导的远程组织下,在科组长的带领下,我们初中英语组不断摸索,深入研究,精益求精,用行动发声,开启了空中课堂之旅。

一、线上研讨,集体备课 

为了保证线上教学质量,我们科组在坪山区教研员邱老师的远程指导下,在科组长张老师的带领下,三个年级段集体备课,共享资源。每节英语课前都要进行线上研讨,集思广益、精打细磨,努力设计好每一堂课。


二、反复录课,力求完美

看着科组长审核通过的教案,内心欢喜而期待,可以录课了。然而,其过程却难以言语,我们遇到了新的问题。怎样录课?用什么软件?没有电脑怎么办?用手机如何录?怎样效果最好…我们克服重重困难,反复录制,保证画面与声音的质量,力求完美。为了保障录课质量,我们课前提前写出课上安排,讨论审核。为了让家长更好理解,让学生更易于操作,我们细化每一个课堂细节:标明学习目标、每个环节的具体要求以及每个环节的用时安排,力求实现“在线真课堂”。


三、课后辅导,答疑解惑

课后,我们积极跟家长,孩子沟通,了解孩子的课堂情况。针对孩子们在课堂上出现的问题及时进行线上研讨,争取在第一时间给学生准确的答复。做到答疑解惑并就其反馈,再进行讨论、反思,并运用到下堂课的教学中。


四、特色作业,渗透德育

自疫情发生以来,无数医护人员奋战在一线,公安干警、一线工人、菜农、志愿者、无数平凡而伟大的人们成为坚定的“逆行者”,无数无名英雄为了我们的安危奋战在防疫一线,承担重任,无怨无悔。这是一堂人生的大课,是开展德育的最好时机。我们英语老师利用这鲜活的教学素材向学生发出号召,用自己的方式为中国加油,为武汉加油。学生们通过英语手抄报、每日新闻、视频等形式关注疫情、弘扬担当精神。

五、公平有爱,心系疫区

 到疫情的影响,对于班上个别不能参加线上学习的的同学,我们英语组的老师们也布置了自主学习任务,尽全力电话沟通和必要的教学指导。比如把每周课表,每节课的PPT,课后线上作业通过QQ微信等方式发送给他们,从而真正保障每个孩子“停课不停学”。对于身处疫区的孩子,我们更是送去及时的关爱,必要时给与积极的心理辅导,从而消除他们对新冠肺炎的恐惧心理。

一边是冬天的尽头,一边是春天的起点。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,“疫情”终将过去,桃李依然花万里。让我们师生一起加油,静候春暖花开时,与孩子们在校园里重逢。

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